ШКОЛА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ №594
Общая информация о компании
Местоположение: ЮАО: Орехово-Борисово Северное
Почтовый индекс: 115563
Адрес организации: Москва, Ореховый бульв., 21, к. 2
Телефон: (495) 393-9700 Директор, канцелярия
Дополнительный телефон: (495) 394-6419 Завуч
Дополнительный телефон: (495) 394-7044 Бухгалтерия
Факс: (495) 393-9700
Электронная почта: sch594@sinergi.ru
Название организации: ШКОЛА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ №594
Почтовый индекс: 115563
Адрес организации: Москва, Ореховый бульв., 21, к. 2
Телефон: (495) 393-9700 Директор, канцелярия
Дополнительный телефон: (495) 394-6419 Завуч
Дополнительный телефон: (495) 394-7044 Бухгалтерия
Факс: (495) 393-9700
Электронная почта: sch594@sinergi.ru
Название организации: ШКОЛА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ №594
Рубрики организации
Сфера деятельности предприятия: ШКОЛЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ
В случае, если информации, представленной на этой странице, недостаточно - вы можете найти похожие организации, а также предлагающие сходную или аналогичную продукцию или услуги предприятия и компании в рубрике ШКОЛЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ нашего справочника.
Схема проезда ШКОЛА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ №594 на карте
Краткая сводка
Информация об организации представлена в актуальной версии справочника InfoTable.ru, организация находится по адресу ЮАО: Орехово-Борисово Северное, 115563, Москва, Ореховый бульв., 21, к. 2.
Организация размещена в рубрике ШКОЛЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ справочника InfoTable.ru, также вы можете найти данную организацию при помощи поиска на сайте и по списку предлагаемой продукции. Связаться с представителем компании вы можете по следующим телефонам: (495) 393-9700 Директор, канцелярия, (495) 394-6419 Завуч, (495) 394-7044 Бухгалтерия.
Организация размещена в рубрике ШКОЛЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ справочника InfoTable.ru, также вы можете найти данную организацию при помощи поиска на сайте и по списку предлагаемой продукции. Связаться с представителем компании вы можете по следующим телефонам: (495) 393-9700 Директор, канцелярия, (495) 394-6419 Завуч, (495) 394-7044 Бухгалтерия.
